Rozdział Food and drink w Young Treetops 2 to jeden z moich ulubionych, a piosenka Popcorn Song z tego rozdziału to według mnie istny majstersztyk.
Klasa 2: Food and drink
Rozdział Food and drink w Young Treetops 2 to jeden z moich ulubionych, a piosenka Popcorn Song z tego rozdziału to według mnie istny majstersztyk.
Wprowadzić nowy materiał to nie sztuka. Sztuką jest tak go utrwalić, by został on zapamiętany na stałe. Oznacza to intensywne, wielokrotne powtarzanie, ze skoncentrowaną energią. No i fajnie by było żeby fun nie zgubił się nam gdzieś po drodze. Czytaj dalej
Don’t take things for granted czyli niczego nie zakładaj z góry gdy uczysz małe dzieci, bo możesz się zdziwić albo rozczarować. Miesiąc temu dzieci omawiały na edukacji zintegrowanej (społecznej?) zasady bezpieczeństwa na drodze, na tablicach zawisły kolorowe obrazki ze znakami, uznałam więc, że dzieciaki podstawy znają – rodzaje znaków, ich kolowy, kształty, znaczenie symboli – i temat Bike safety pójdzie jak z płatka. Tak jak w zeszłym roku przeczytamy to, co napisał Simon, znaczenie niektórych słówek (helmet, reflective clothes, bike) zilustrujemy rekwizytami, potem połamiemy sobie język na łamańcu, a na koniec wymyślimy super odjechane znaki drogowe.
Ostatnio jestem w strasznym niedoczasie. Może dlatego, że co i rusz jest dzień wolny i za dużo odpoczywam 😉. A może dlatego, że to dla jednych klas albo koniec unit’u, a więc mam sprawdziany do zrobienia i sprawdzenia, a inni zaczynają rozdział i trzeba ciągle przygotowywać jakieś pomoce dydaktyczne. A zatem szybko spieszę donieść czym się ostatnio zajmowały moje trzecie klasy.
W zeszłym tygodniu rozstaliśmy się w klasach 2 z rozdziałem „Numbers”, ale oczywiście do liczenia niedługo wrócimy, wraz z Bigger numbers policzymy już nie tylko do 20, ale do 100.
Zeszły tydzień był i dla moich trzecioklasistów bardzo intensywny: napisaliśmy sprawdzian z rozdziału 1, zorganizowaliśmy turniej rycerski, a potem odwiedziliśmy dwa zamki, jeden z kartonu, a drugi w Warwick.
Torba na jutro do szkoły spakowana; znak to niechybny, że już po długim weekendzie. Trzeba zatem szybko nadrobić zaległości i szybko opisać to, czym się zajmowaliśmy w zeszłym tygodniu w moich drugich klasach. (2c i 2d miały dwie lekcje, 2a jedną, bo w środę była w kinie.)
W trzecich klasach już żegnamy się powoli z rozdziałem Fantasy Worlds; z rycerzami, księżniczkami i czarownicami. Czytaj dalej
Przede mną dwie godziny siedzenia na widowni i śledzenia treningu pływackiego mojego syna, a więc do roboty! „Co masz zrobić jutro, zrób dzisiaj.” Co tam u nas w drugich klasach w tym tygodniu? Po wprowadzeniu na ostatnich lekcjach liczenia od 11 do 20 teraz dołożyliśmy trochę gramatyki – pytanie i odpowiadanie na temat imienia, wieku i pochodzenia.
Czytaj dalej