Klasa 3: It’s got two legs (online)

A wee-moh-weh, a wee-moh-weh, a wee-moh-weh, a wee-moh-weh… będzie mnie prześladować do końca dnia. A to za sprawką piosenki The Lion Sleeps Tonight (zwanej też the Happy Hippo Song) z filmu Disney’a The Lion King 🦁. Kto się nie boi, że mu piosenka utkwi w głowie (the-song-stuck- in-my-head phenomenon), to śpiewa z Pat’em, Stanem i ze mną. A wee-moh-weh, a wee-moh-weh, a wee-moh-weh, a wee-moh-weh

Czytaj dalej

Klasa 1: Animals (online)

Dziewiąty tydzień #zostanwdomu i #uczezdalnie. Za oknem piękne majowe słońce, w naszym podręczniku cudownie kolorowe obrazki – pszczółki, żabki, ptaszki (bo zaczynamy rozdział 7 – Animals), a mnie jakoś tak trochę smutno. Miałam tyle planów co do rozdziału 7, worek pluszowych zwierzaków przygotowałam, gry nadrukowałam, a pandemia… Nie myślałam, że kiedyś to powiem: I miss school! 😥 No, ale nie ma co narzekać. Do pracy, rodacy! Do pracy w domu.

Czytaj dalej

Klasa 2: She’s got a skateboard (online)

Dziś zabawkowa zgaduj-zgadula What is it?, zadanie do słuchania z wydzieranymi żetonami oraz zadanie do gadania w wirtualnych pokojach. Kto chce podejrzeć jak sobie na ZOOM lekcji radziliśmy w Breakout Room‚ach, to niech zobaczy nagranie z dzisiejszej lekcji TU.

Czytaj dalej

Klasa 3: Tournament Day! STORY (online)

Giddy up! Giddy up! Wiśta-wio! – poganiał dziś konia Bertie. Kto niestety konia nie miał i nie przygalopował na naszą poranną lekcję na ZOOMie, to może się jeszcze połączyć ze mną o 17-tej (five o’clock) albo zobaczyć lekcję TU.

Czytaj dalej

Klasa 1: Round up 6 & Our Food (online)

Kogo dziś nie było na ZOOMmie to niech koniecznie kliknie TU i pośmieje się z nami słysząc, że marchewki rosną na drzewie, banany są robione z krowy, a udko kurczaka pochodzi od świnki.🤣  Zintegrowane nauczanie językowo-przyrodnicze (CLIL) w całej okazałości! A przy okazji powtórzenie i utrwalenie materiału z rozdziału 6 – Food.

Czytaj dalej