Pod koniec roku szkolnego jest tyle pracy, że… przez dwa lata z rzędu nie udało mi się napisać powtórki z rozdziału 7 😅 W tym roku nadrabiam zaległości — tym razem with a little help from my friend, ChatGPT 🤖✏️

Rozdział 7 to nasz słynny Busy Day, czyli daily routines — wszystko to, co robimy każdego dnia.
Bo przecież ktoś musi wstać, zjeść śniadanie, znaleźć drugi but i zdążyć do szkoły przed dzwonkiem 😉

📖 Na początek sprawdź, czy pamiętasz wszystkie słówka z rozdziału: Picture Dictionary Unit 7

🎵 A potem wróć do naszego chantu, który śpiewaliśmy na początku rozdziału. Tak, tego, który rodzice nucili jeszcze trzy dni później podczas robienia obiadu 😎 Busy Day chant video

📦 Wyjmij miniflashcards z koperty w zeszycie i zrób nasze klasyczne: Chant and move!
Bo dzieci najlepiej uczą się wtedy, gdy jednocześnie śpiewają, machają kartami i przypadkiem uderzają nimi młodszego brata 😂

A potem opisywaliśmy, co robią każdego dnia inni — ona i on.

Pamiętasz Ellie? Tę dziewczynkę, która nigdy się nie spóźnia, bo… zawsze jest przed czasem 😅
Podejrzewam, że Ellie wychodzi z domu na lotnisko trzy dni przed wakacjami i przychodzi do dentysty godzinę przed otwarciem gabinetu.

Zaśpiewaj piosenkę Elle’s always early

⏰ A potem dodaliśmy do tego wszystkiego podawanie godziny:

• o’clock
• half past
• quarter past
• quarter to

🎧 Do ćwiczenia godzin świetnie nadaje się hip-hopowa piosenka Jacka Hartmanna TU, albo ta w rytmie rock n’rolla TU.
Jack Hartmann telling time songs

📄 Jeśli nie było Cię z nami na lekcji albo chcesz jeszcze poćwiczyć podawanie godziny — polecam świetne arkusze pracy ze strony Math Salamanders:
Math Salamanders – Telling Time Worksheets

A potem wskoczyliśmy na wyższy poziom wtajemniczenia, czyli:
👉 I get up at seven.
👉 She gets up at seven.

I nagle jedno małe -s zaczęło wywoływać więcej emocji niż ostatni odcinek ulubionego serialu 😅

👀 Popatrz jeszcze raz na Sally’s Day i opisz, co Sally robi każdego dnia:

➡️ She gets up at half past six.

➡️ She has breakfast at…

➡️ She goes to school at…

Oto jak może wyglądać gotowe zadanie:

Na tarczę zegara trzeba jednak uważnie zerkać, bo łatwo się pomylić 😉 Pamiętasz, jak Megabyte źle odczytał godzinę na swoim hologramowym (i do tego upside down!) zegarze i Lucy poszła do szkoły o trzeciej nad ranem? 😂Shine On stories Unit 7

W czasie lekcji powtórkowej opisywaliśmy też, co robi Harry. Ta karta pracy (oraz wiele innych materiałów, które przewinęło się na lekcjach w tym miesiącu) pochodzi z czasów lekcji online TU.
Jeśli nadal masz problemy z formami czasowników w 1. i 3. osobie, polecam pośpiewać moją piosenkę o dwóch braciach 🎶 Rytm reggae naprawdę pomaga. Serio. Nauka gramatyki nagle brzmi jak wakacje na Jamajce 🌴😎

🎵 Full version:
Piosenka o dwóch braciach

🎵 Krótsza wersja z inną linią melodyczną tutaj:
Two brothers short version

(Obiecuję też w najbliższym czasie stworzyć drugą wersję tej piosenki — tym razem o dwóch siostrach, bo niektóre panny poczuły się lekko urażone 😉

W rodzinie — wiadomo — bywa różnie 😅
Rano, gdy wszyscy się spieszą, a łazienka jest tylko jedna, może dojść do wielu dramatycznych scen i poganiania w stylu:
Hey! We’re late! Quick! Let’s go!

🚿🎵 Idealna piosenka na takie poranki:
Who’s in the Bathroom?

A na koniec specjalne zadanie od mojego asystenta AI 🤖👇

Spróbuj napisać kilka zdań o swoim dniu:
⭐ What time do you get up?
⭐ What time do you go to school?
⭐ What time do you do your homework?

A potem wersja level hard 😎
Napisz kilka zdań o mamie, tacie, siostrze albo psie.
(Tak, pies też może get up at six o’clock i go to sleep on the sofa 😉)

PS. for my fellow English teachers:

Miniflashcards used:

Wordcards used:

Unit 7 extra words flashcards: