klasa 2

Klasa 2: Spring & My bedroom

| Sylwia Wiśniewska

Tak jak i u pierwszaków, tak i do drugich klas zawitała wiosna. Do wiosennnego słownictwa z zeszłego roku (flowers, a bird, a nest, a rabbit, a caterpillar, a butterfly, an umbrella) dołożyliśmy dwa nowe: a snail (ślimak) i grass (trawa). Ale głównie to na wiosennej lekcji zajmowaliśmy się a big spring clean (wielkim wiosennym sprzątaniem). Przyda się bardzo, bo już na kolejnej lekcji temat My bedroom, no a gdzie jak nie w swoim pokoju, można zrobić największy bałagan?

Czytaj dalej →

Klasa 2: Can I have a lollipop, please?

| Sylwia Wiśniewska

Naprawdę byłam dzisiaj pełna szczerego podziwu dla pracowników handlu. Po odegraniu ponad 60 scenek „W sklepie” byłam ledwie żywa. Klienci hałaśliwi, niezdecydowani, wymagający… Zwariować można! No, ale poświęcenie się opłaciło. Wszyscy samodzielnie poprosili o upatrzony przez siebie towar, zapytali o cenę i zapłacili. A to wszystko po angielsku. No, może prawie całkowicie po angielsku. No, może prawie samodzielnie. 😉

Czytaj dalej →

Klasa 2: Money, money, money

| Sylwia Wiśniewska

Do czego by tu wykorzystać nowo poznane liczebniki 10-100? Do liczenia forsy! Cel takowy jest jednak nader ambitny, bo o ile opanowanie nazw liczebników po angielsku nie sprawia dzieciom wielkiego problemu, to już operacje matematyczne na liczbach, np. 20+30=50, 30 pensów – 10 pensów= 20 pensów, już tak. A tu jeszcze trzeba dzieciom pokazać jak wyglądają monety w Wielkiej Brytanii i nauczyć się je odróżniać na obrazkach. No, ale jak nam się powiedzie, to w przyszłym tygodniu ruszymy na shopping (zakupy)!

Czytaj dalej →

Klasa 2: Round up 3

| Sylwia Wiśniewska

Po świątecznym odpoczynku w zeszłym tygodniu ruszyliśmy z drugoklasistami do powtórki słownictwa z rozdziału 3 (jedzenie) i konstrukcji gramatycznych I like/I don’t like; Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.) oraz sprawdzianu. Nowy Rok zaczęliśmy zatem z wielkim hukiem.

Czytaj dalej →

Klasa 2: Popping popcorn

| Sylwia Wiśniewska

„Ale z pani czarodziejka!” usłyszałam w jednej z drugich klas. Za co ten komplement? Bo potrafię wyczarować popcorn! Dzieci „śpiewająco” wydawały polecenia, a popcorn sam się zrobił. Słowo! Ja tylko „zarządzałam” garnkiem 😉.   Czytaj dalej →

Happy (?) Halloween 2015

| Sylwia Wiśniewska

Ubawiłam się setnie na wczorajszych i przedwczorajszych halloweenowych lekcjach. Było i śmiesznie i trochę strasznie, a dzięki ufundowanym przez Rodziców cukierkom bardzo, bardzo słodko. Pozostaje jednak kilka „ale”, ale o nich za chwilę…

Czytaj dalej →