Klasa 2: What’s your name?

Przede mną dwie godziny siedzenia na widowni i śledzenia treningu pływackiego mojego syna, a więc do roboty! „Co masz zrobić jutro, zrób dzisiaj.” Co tam u nas w drugich klasach w tym tygodniu? Po wprowadzeniu na ostatnich lekcjach liczenia od 11 do 20 teraz dołożyliśmy trochę gramatyki – pytanie i odpowiadanie na temat imienia, wieku i pochodzenia.
Czytaj dalej

Klasa 3: Fantasy characters & My blog 1

Według założeń Young Treetops dzieciaki w czwartym roku kursu sporo piszą i czytają, piosenek jest znacznie mniej, zaś gramatyka jest bardziej rozbudowana (=więcej konstrukcji do opanowania w każdym rozdziale). W efekcie, jeśli nic z tym nie zrobimy, to  niestety dzieciaki odbierają taką naukę jako mniejszy fun i ich motywacja spada. Trochę się więc musiałam ostatnio nagimnastykować, żeby sprytnie ukryć ćwiczenia gramatyczne, a pisanie zamienić w coś sensownego i child-friendly.

Czytaj dalej

European Day of Languages

edl-banner-coe2012-en

Z okazji Międzynarodowego Dnia Języków (Obcych) życzenia dla wszystkich co się uczyli, uczących się, pragnących się uczyć, no i tych co ich uczą. Droga do poznania języka nie jest ani krótka ani łatwa, bywa z górki i pod górkę, bywają chwile zwątpienia i chwile radości. C’est la vie. That’s life. Takie jest życie. Ale zawsze na poczatku jest pierwszy krok. Pierwsze poznane słowo. Może „Cześć. Jak sie masz?”?

W ilu językach potraficie to powiedzieć?

european_day_of_languagesslider_1

Klasa 3: Are you from China?

Przede mną ładnych parę godzin jazdy powrotnej z konferencji ze Szczecina, a skoro WordPressa można obsługiwać nawet na komórce to spróbuję napisać zaległy post. Aplikacja mobilna jest co prawda o kilka ładnych funkcjonalności uboższa, no i w samochodzie trochę trzęsie, ale póki co zasięg jest i wszystko działa. Zobaczymy co z tego wyjdzie (czyt. ile literówek popełnię) 😱.

Czytaj dalej