Klasa 1: The Balloon Festival

Na drugiej lekcji w mijającym tygodniu mieliśmy lekcję poświęconą zagadnieniom kulturowym – świętom. Nie, nie zaczynamy jeszcze obchodów  Bożego Narodzenia. Lekcja w podręczniku (str. 21) dotyczy miedzynarodowego zlotu balonów w Bristolu, więc to raczej poznawanie specjalnych dni i wydarzeń niż klasycznych świąt „ku czci” i „z okazji”. Problem z tematem lekcji bierze się stąd, że angielskie festival to nie tylko festiwal (seria koncertów, pokazów, etc.), ale także „a day or period of celebration, typically for religious reasons” czyli święto właśnie.

Czytaj dalej

Happy (?) Halloween 2015

Ubawiłam się setnie na wczorajszych i przedwczorajszych halloweenowych lekcjach. Było i śmiesznie i trochę strasznie, a dzięki ufundowanym przez Rodziców cukierkom bardzo, bardzo słodko. Pozostaje jednak kilka „ale”, ale o nich za chwilę…

Czytaj dalej

Round up 7 & Scrapbook Page 7

Ponieważ wielkimi krokami zbliża się koniec roku szkolnego, do gorącej aury za oknem dołączyła gorąca atmosfera w szkole: czas podsumowań, powtórek i sprawdzianów. I gorący czas dla nauczycieli: wystawiania ocen, sprawozdawczości, zebrań z rodzicami, rad pedagogicznych… Czytaj dalej

Album o kulturze po raz 5

Naszym zwyczajem po zeszłotygodniowej solidnej powtórce nadszedł czas na podsumowanie i sprawdzenie wiadomości. Dzieci już znają formę testu, więc wystarczyło tylko powtórzyć przy pomocy obrazków zasady: Don’t talk (nie rozmawiaj), Listen carefully (słuchaj uważnie), Don’t cheat, it can be wrong (nie ściągaj), If you have any questions, raise your hand (jeśli chcesz o coś zapytaj, podnieś rękę). I już, startujemy! Ćwiczenie 1 na rozumienie ze słuchu, ćwiczenie 2 na rozumienie tekstu pisanego (zdanie I’ve got a (cat) – obrazek dziecka z jakimś zwierzątkiem – odpowiedź Yes/no), no i trzecie na uzupełnianie zdań. Po pięciu minutach było po sprawdzianie.

Czytaj dalej

Scrapbook album – page 4

Dzisiaj krótko, bo dzisiejsza środa będzie długa i pracowita: praca do 14.45, a od 15.30 wolontariat rodzicielski w szkole mojego syna – trzeba przygotować i obsłużyć przybyłych na imprezkę dla Babć i Dziadków. No, ale jak się chce aktywizować rodziców w ramach prowadzonego projektu edukacyjnego, to samemu też trzeba być aktywnym, czyż nie? Szewc nie powinien chodzić bez butów. Niniejszym wypróbowuję wersję mobilną WordPress’a, ale w związku z tym, że na komórkowej klawiaturze raczej wygodnie się nie pisze, tudzież mam na pisanie 10 minut przerwy pomiędzy 1c a 1b, tylko streszczę co dziś się u nas działo. A działo się niemało, bo dzieciaki na różne sposoby popisywały się swoją znajmością słownictwa związanego z kolorami i ubraniami. Czytaj dalej