Scrapbook album – page 4

Dzisiaj krótko, bo dzisiejsza środa będzie długa i pracowita: praca do 14.45, a od 15.30 wolontariat rodzicielski w szkole mojego syna – trzeba przygotować i obsłużyć przybyłych na imprezkę dla Babć i Dziadków. No, ale jak się chce aktywizować rodziców w ramach prowadzonego projektu edukacyjnego, to samemu też trzeba być aktywnym, czyż nie? Szewc nie powinien chodzić bez butów. Niniejszym wypróbowuję wersję mobilną WordPress’a, ale w związku z tym, że na komórkowej klawiaturze raczej wygodnie się nie pisze, tudzież mam na pisanie 10 minut przerwy pomiędzy 1c a 1b, tylko streszczę co dziś się u nas działo. A działo się niemało, bo dzieciaki na różne sposoby popisywały się swoją znajmością słownictwa związanego z kolorami i ubraniami. Scrapbook4 PPTCi, którzy jeszcze tego nie zrobili na poprzedniej lekcji zaśpiewali na ocenę Clothes song. Potem zagraliśmy w szybką partyjkę gry na tablicy Guess what I am drawing? (zgadnij co rysuję). Wszystko po to by sobie przypomnieć kolory i ubrania, nie tylko nazwy, ale także pisownię, bo dziś były nam potrzebne przy tworzeniu czwartej strony naszego Albumu o Kulturze. (Dla nieobecnych, chcących ją zrobić, arkusz strony TU-> Scrapbook Page 4). Tym razem zawierał trzy rysunki: my school clothes (ubrania do szkoły), my sports clothes (co noszę na w-f) oraz my fancy dress party costume (mój strój na bal przebierańców). Nie trzeba dodawać, że to właśnie nad trzecim rysunkiem dzieci spędziły najwięcej czasu, pracowicie oddając detale i kolory. Scrapbook4_words

Przez cały czas trwania zadania na tablicy wyświetlane były kolorowo zakodowane słowa oznaczające po angielsku kolory oraz obrazki poznanych ubrań wraz z podpisami. Mający chrapkę na szóstkę musieli w przeznaczonym na zadanie czasie umieścić strzałki objaśniające narysowane obrazki. Oczywiście nie oceniam zgodności pisma ze wzorem pisma elementarzowego, dzieci się go jeszcze uczą, ale o samą chęć zmierzenia się z pisaniem w języku obcym. Wyklejaliśmy już podpisy, dużo pisaliśmy po śladzie, dziś dla chętnych trochę bardziej twórcze zajęcie.

Poniżej dwie migawki z naszej pracowicie spędzonej lekcji.

IMG_4272

IMG_4273

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google+

Komentujesz korzystając z konta Google+. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Connecting to %s