Klasa 3: His/her day (online)

HelloHello, hello, my 3rd graders! Welcome to our third online lesson. Potrafimy już opowiadać o swoim dniu. Zaś w zeszłym tygodniu obejrzeliśmy historyjkę A great knight i już wiemy, że mówiąc o czyimś dniu (na przykład o jej czy jego) trochę się tam w zdaniu zmienia. I dziś to właśnie utrwalimy. Oczywiście umiejętność określania godziny też nam się przyda. A zatem przygotujcie kartkę, długopis, papierowy zegar i …  Let’s get the ball rolling!

Czytaj dalej

New school year – new classroom

Zawsze lubiłam początek roku szkolnego: zapach nowych książek i zeszytów, kredki zatemperowane na ostro, czysty tornister (dla młodszych czytelników informacja: to taki oldschulowy plecak). Ale początek roku szkolnego Anno Domini 2019 już na zawsze zapisze się w mojej pamięci jako ten, w którym dostałam do dyspozycji świeżo wyremontowaną salę lekcyjną z przeznaczeniem na angielski dla maluszków. „Moja, moja ci ona jest!” – cieszę się jak dziecko.

Czytaj dalej

Klasa 2: Jaka super gra!

Tak właśnie dzieciaki zareagowały, kiedy po serii zabaw (Show me, show me, Point to ...,  What’s mising?, oraz Bingo) poprosiłam, by z miniflashcards (tym razem naprawdę w wersji super mini czyli 9 setów na A4) zrobiły sobie w parach grę planszową. W końcu tytuł rozdziału (Play time) zobowiązuje…

Czytaj dalej

Happy Valentine’ s Day

Dzień Zakochanych jak zwykle starałam się przeformatować na BFD, Best Friend’s Day. Jak zwykle niektórzy strzelili focha na wieść, że imiona adresatówkartek będą losowane, ale … I couldn’t care less. Pomysł na lekcję był taki, że KAŻDY, a nie tylko (śliczni, mili, popularni …) ma w tym dniu zrobić i dostać walentynkę. Poniżej krótka fotorelacja. Czytaj dalej

How big is a million?

Na „normalnym” angielskim liczymy dziesiątkami do 100 (one hundred), a na kółku czytelniczym wraz z Pipkinem i książką How Bug is a million? (Anna Milbourne & Serena Riglietti) poszukiwaliśmy dziś odpowiedzi na pytanie „jak duży jest milion?”

Czytaj dalej