Dzieciaki orzekły, że rozdział 5 był „super easy”, część nawet się nie pofatygowała, by wziąć teczkę z materiałami, by zrobić powtórkę przed sprawdzianem, ale gdyby ktoś potrzebował z jakiegoś powodu jej potrzebowal, to hop! klikajcie w „więcej” i powtarzajcie ze mną.
Czytaj dalej1, 2, 3 eat with me. W rozdziale 4 było tyle smacznego jedzenia, Fabulous food!
Czytaj dalejNie zdążyliśmy napisać testu przed feriami, ale powtórkę i podsumowanie rozdziału 3 Nature udało nam się zrobić. jak cię z nami nie było, to klikaj w „więcej”.
Czytaj dalej
Ja w swojej klasie ze względu mój e-twinningowy projekt YOUNG PEN PALS i tematykę listów wysyłanych do naszych przyjaciół z zagranicy realizuję podręcznik w innej kolejności – zaczęłam we wrześniu od rozdziału 8, a w październiku-e nauczyliśmy się treści z rozdziału 1, który wszyscy inni już pewnie dawni skończyli. No, ale może komuś przydadzą się wszystkie linki do materiałów, które pomogły nam nauczyć się opowiadać o naszych pokojach – Our bedrooms.
Czytaj dalej
Powoli żegnamy się w drugich klasach z dwoma pierwszymi rozdziałami i w tym miejscu warto zrobić powtórkę tego, czego się uczyliśmy we wrześniu i pierwszym tygodniu października.
Czytaj dalej Miałam dziś umieścić opis tego, co zrobiliśmy w drugich klasach w rozdziale 2, ale zorientowałam się, że mój październikowy wpis o rozdziale 1 (Happy Birthday) gdzieś „wcięło” 😢 i jeśli ma być zachowana ciągłość, to muszę go ponownie zamieścić. Stanowi to niezbity dowód na to, że 21 godzin na mojej nauczycielskiej głowie wraz z dwoma kolejnymi („czarnkowymi”) godzinami wspomagającymi 4 klasy stanowi na tyle duże obciążenie, że nie mam zbyt dużo czasu, by zaglądać na własnego bloga. Biję się w piersi, obiecuję poprawę, a na pocieszenie dodam, że trochę mniej zaniedbana jest Facebookowa siostra bliźniaczka @angielskiwszkoleiwdomu..
Czytaj dalej
Po dwóch długich okresach nauki zdalnej nasz kanał na Teams puchnie od wiadomości, więc trudno tam cokolwiek szybko znaleść. Nie wszyscy z tego co wiem odwiedzają stronę @angielskiwszkoleiwdomu na Facebook’u, wielu rodziców nie korzysta z cyfrowej wersji podręcznika, więc co i rusz dzieciaki pytają „Proszę pani, a gdzie jest ta piosenka? gdzie jest to wideo?”. Dziś zatem mała podróż do przeszłości, czyli tego co zrobiliśmy na lekcjach w styczniu i lutym.
Czytaj dalej
Dla tych, którzy byli ze mną dziś na konferencji IATEFL w wirtualnej 😢 Łodzi, slajdy z mojej prezentacji pt. My life after lockdown: wins, losses and lessons learnt.
Czytaj dalej
Strasznie trudno odpowiada się w e-dzienniku na pytania „Pani Sylwio, to gdzie jest ta gra w podręczniku?”. A zatem poniżej załączam zrzut ekranu z podręcznika otwartego na Oxford Learners Bookshelf (to tam rejestrowaliście Państwo ksiązke swoej pociechy). Podążajcie, drodzy Rodzice, za czerwoną strzałką :-).
Czytaj dalej
Angielski w szkole i w domu 