Klasa 2: Jaka super gra!

Tak właśnie dzieciaki zareagowały, kiedy po serii zabaw (Show me, show me, Point to ...,  What’s mising?, oraz Bingo) poprosiłam, by z miniflashcards (tym razem naprawdę w wersji super mini czyli 9 setów na A4) zrobiły sobie w parach grę planszową. W końcu tytuł rozdziału (Play time) zobowiązuje…

Czytaj dalej

Happy Valentine’ s Day

Dzień Zakochanych jak zwykle starałam się przeformatować na BFD, Best Friend’s Day. Jak zwykle niektórzy strzelili focha na wieść, że imiona adresatówkartek będą losowane, ale … I couldn’t care less. Pomysł na lekcję był taki, że KAŻDY, a nie tylko (śliczni, mili, popularni …) ma w tym dniu zrobić i dostać walentynkę. Poniżej krótka fotorelacja. Czytaj dalej

How big is a million?

Na „normalnym” angielskim liczymy dziesiątkami do 100 (one hundred), a na kółku czytelniczym wraz z Pipkinem i książką How Bug is a million? (Anna Milbourne & Serena Riglietti) poszukiwaliśmy dziś odpowiedzi na pytanie „jak duży jest milion?”

Czytaj dalej

Happy Thanksgiving

Tegoroczne święto Dziękczynienia świętowałam z członkami mojego kółka czytelniczego Reading is FUNdamental, Maisy i jej przyjaciółmi oraz stadkiem wesołych indyków  – wesołych, bo nikt ich w tym roku nie zje. 🙂

Czytaj dalej

Klasa 1: It’s autumn, it’s autumn!

Ponieważ to już trzecia edycja mojej jesiennej lekcji w pierwszych klasach, wykorzystałam do nauki słówek wszystkie sprawdzone we wcześniejszych latach patenty. [Opisy poprzednich edycji można znaleźć TU–> 2014,  2015 (TU i TU) i 2017.]

Czytaj dalej

Klasa 1 i 2: „Ruszyła maszyna …

… po torach ospale…” Ten fragment Lokomotywy tłukł mi się cały zeszły tydzień po głowie. Zazwyczaj w pierwszym tygodniu myśli mi zaprzatały problemy typu „Jak skutecznie zapamiętać 75 imion nowych uczniów?” W tym roku początek roku szkolnego upłynął mi po hasłem „RODO”. Rodo-smrodo chciałoby się rzec. Od czytania MEN-broszur, artykułów i dementi do nich, wywiadów z ekspertami wypowiadającymi się na temat ochrony i przetwarzania danych osobowych w oświacie, co rzekomo można, trzeba, a czego nie, głowa pęka. Wińcie zatem RODO za fakt, że w tym roku mój blog rozkręca się strasznie ospale.

Czytaj dalej

Here we go again!

Wczoraj panie i panowie dyrektorzy, a w niektórych miejscach to nawet Prezydent RP (oj, niezła draka była w tej Gdyni…), jak Polska długa i szeroka, oficjalnie rozpoczęli nowy rok szkolny AD 2018/19. A zatem: ready, steady, go! Do boju! Czytaj dalej

Klasa 3: Round up 4 – Meal times

Dzieci demokratycznie dzisiaj zagłosowały, że sprawdzian chcą pisać jutro/w piątek, a nie za tydzień, kiedy to udamy się na Wielkie Jajeczne Polowanie (Great Egg Hunt). Komu było mało powtórki przy okazji pisania bloga oraz dzisiejszego Round up 4 (str. 52-53 w podręczniku, str. 66, 40 i dla chętnych 39 w zeszycie ćwiczeń) (to niech dokładnie zastanowi się nad swoimi odpowiedziami na następujące pytania: Czytaj dalej

Getting ready for X-mas fair

„Czy ja nie mam co wieczorem robić, tylko jakieś kartki i bombki robić???” Myśli pewnie niejeden rodzic przeklinając w duchu nauczycieli, którzy na siłę próbują im wcisnąć partycypację w szkolnych kiermaszach świątecznych. No, akurat ja po pracy miałabym pewnie niejedno do zrobienia, ale rok w rok mniej więcej o tym czasie siedzę z synem i piekę tonę ciastek na kiermasz (zobacz TU i TU). Inni dekorują sale, jeszcze inni pilnie ćwiczą jasełka. Czytaj dalej