Klasa 3: Where do animals live? (online)

Kto lubi zwierzaki to miał dziś na lekcji nie lada gratkę. Dowiedzieliśmy się w jakich naturalnych środowiskach (natural habitats) mieszkają zwierzęta, potem wraz z Keishą i Jackiem odwiedziliśmy rezerwat przyrody (wildlife park) w Wielkiej Brytanii, a na koniec zobaczyliśmy autralijski Symbio Wildlife Park. Jeśli nie było cię dzisiaj z nami na lekcji na ZOOM to kliknij TU i obejrzyj lekcję, albo po prostu czytaj dalej i zrób ze mną zadania.

Najpierw spójrz na plakat i wymień widoczne na nim zwierzęta. What animals can you see on the Animal World Map?

Explore Treetops 3 (C) OUP

Jak widać na zdjęciach zwierzęta mieszkają w różnych miejscach: w lasach (forests), w górach (mountains), w jeziorach (lakes), rzekach (rivers), a niektóre blisko nas, ludzi. Niektóre lubią chłodne obszary, a inne wręcz przeciwnie – gorące i wilgotne. Teraz spójrz na legendę (a key) u dołu mapy. Pokazuje ona różne obszary geograficzne:

grassland – łąki, tereny trawiaste
deciduous forest – las liściasty
coniferous forest – las iglasty
coral reef – rafa koralowa
desert – pustynia
tropical forest – las tropikalny
polar region – strefa podbiegunowa/polarna
mountains – góry

Spójrz ponownie i powiedz jakimi kolorami na mapie oznaczone są wymienione powyżej obszary, np. grassland – light green.

Nasze podręczniki trafiły z powrotem do biblioteki szkolnej, więc kliknij play▶️, patrz na zdjęcia w zadaniu 1, słuchaj i powtarzaj. Listen and repeat.

Explore Treetops 3, (C) OUP

A teraz zrób zadanie 2. Przeczytaj i zgadnij, o kim mowa. Read and guess.

Odpowiedzi:
1. Parrots (papugi) live in tropical forest.
2. Whales (wieloryby) live in the polar region.
3. Lizards (jaszczurki) live in the desert.
4. Clownfish (błazenki) live in the coral reef.

Jaszczurka na zdjęciu nr 3 nazywa się a thorny devil (kolczasty diabeł). Jak sądzisz, dlaczego?

Popatrz teraz na zadanie 3 i odpowiedz:
Where do penguin live?
Where do orangutans live?
Where do sharks live?

Explore Treetops 3, (C) OUP

Kliknij play▶️ i sprawdź swoje odpowiedzi.

Zrób teraz zadanie 1 i 2 w zeszycie ćwiczeń (strona 66).

Naturalne siedliska (natural habitats) to nie jedyne miejsca, w których możemy spotkać zwierzęta. Człowiek od lat buduje specjalne miejsca – zoos and wildlife parks, w których można zobaczyć zwierzęta z całego świata. Odwiedzimy teraz wraz z Keishą i Jack’iem jedno z nich. Watch the video: Explore! A wildlife park.

Explore Treetops 3, (C) OUP

Odpowiedz na pytania:
Where are Keisha and Jack?
What is Keisha’s favourite animal?
What is Jack’s favourite animal?

I jedno pytanie dla bardzo spostrzegawczych: Którego z wymienionych zwierząt nie było na filmie?
an ostrich, a cheetah, a camel, a gibbon, a butterfly, a python, a lizard, a hippo, a crocodile, a zebra, a rhino, a penguin. Po odpowiedź kliknij TU.

Popatrz na strony 82 i 83 z naszego podręcznika. Kliknij play▶️, słuchaj i czytaj. Listen and read.

Explore Treetops 3, (C) OUP

Popatrz ponownie na teksty Keishy (zadanie 3) i znajdź informacje 1-4.

Na koniec lekcji odwiedziliśmy australijski Symbio Wildlife Park, jeden z najpiękniejszych rezerwatów przyrody na świecie. Just look at these all awesome animals!

Jeśli chcesz obejrzeć inne filmiki to link do ich kanału Symbio Wildlife Park na YouTube znajdziesz TU.

Na koniec składam gratulacje wszystkim wytrwałym Kandydatom na Rycerza (i Rycerki) za ukończenie wszystkich sześciu wyzwań (Knight’s Challenges). Pasowania niestety nie uda nam się w tym roku zorganizować, ale dyplom i nagrodę na pewno otrzymacie wraz ze świadectwem. Bravo!

Do zobaczenia w przyszły poniedziałek na naszej ostatniej w tym roku lekcji See you next Monday! Bye!

Ms Sylwia

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s