Klasa 0: Animals and their houses

Hello boys, hello grils! Nice to see you after Easter. A kto się ze mną dziś nie mógł spotkać na ZOOM to może lekcję obejrzeć TU.

Dziś na początku lekcji spotkaliśmy się ze Spot’em. Spot to po angielsku „plamka” albo „łata” i patrząc na zdjęcie na pewno domyślacie się dlaczego mama Spot’a nazwała go Łatek.

Spot ma przyjaciółkę, Helen, z którą w niedzielę bawił się w szukanie wielkanocnych jajek (Easter Egg Hunt). Pamiętacie ile jajeczek schował dla nich zajączek? How many eggs did the Easter Bunny hide? Macie rację – six.

Jeśli podobała wam się książeczka Spot’s First Easter to możecie na YouTube posłuchać jej jeszcze raz. Jest kilka osób, które ją czytają. Ciekawe, która wersja spodoba wam się najbardziej: wersja czytana przez Eric’a Hill’a, autora książeczki TU, Hayley TU, Heidi TU, Young Explorer’s Academy TU, a może wersja MiniMeMeKids:

Potem poznaliśmy nazwy „domków”, w których mieszkają zwierzątka:

a kennel – buda
a basket – koszyk
a beehive – ul
a nest – gniazdo
a pond – staw
a burrow – norka

Teraz kliknij play▶️ i powtórz ich nazwy po angielsku (czytam od lewej, piesek, do dolnego prawego rogu, królicza norka):

Zrób teraz dodatkowe mini karty z domkami zwierzątek. Jeśli masz drukarkę to karty do Memory (2 wersje) i domino znajdziesz TU –> Animal_homes_memory_dominoes.

Jeśli drukarki nie masz to tak jak na poprzedniej lekcji po prostu je narysuj.

Jak karty z domkami masz gotowe, to wyjmij karty ze zwierzątkami, które robiliśmy na poprzedniej lekcji i dopasuj domki do ich mieszkańców. Powiedz na głos, co jest na obrazkach.

A potem tak jak na lekcji zagraj kartami w Memory – Find Pairs.

A jak już dojdziesz do wprawy, to zagraj w dopasowywanie zwierzątek do ich domków na komputerze (TU)

oraz TU. Możesz też dopasować mieszkańców do ich domków robiąc zadanie z naszego podręcznika (TU–>TreeStart_Animals_Homes), albo TU –> ANIMALS_HOMES w wersji online TU (Jak skończysz, to nie zapomnij kliknąć w FINISH! i sprawdzić swoich odpowiedzi.)