Autor: Sylwia Wiśniewska

Pierwsza lekcja

| Sylwia Wiśniewska

Oto co dziś robiliśmy na lekcji:

  1. Poznaliśmy się. Nauczyliśmy się mówić Hello, I’m (Maciej).
  2. Osłuchaliśmy się (a niektóre dzieci podjęły próbę śpiewu) z piosenką, którą zawsze będziemy się witać (Hello Song).
  3. Poznaliśmy bohaterów książki (pacynki i pluszaki) i utrwaliliśmy ich imiona poprzez ćwiczenie Posłuchaj i wskaż oraz mini dialog Hello, I’m Bud. What’s your name? Hello, I’m (Kasia)
  4. Omówiliśmy (dzieci po polsku, ja po angielsku) jak wygląda Las Treetops (Treetops Wood), podręcznik str. 2-3.
  5. Klasa 1c zrobiła dwa zadania w zeszycie ćwiczeń i pacynkę i nie ma zadania domowego (zrobi resztę pacynek jutro).
    Klasy 1a i b ma zadanie domowe jak poniżej. Zadania w zeszycie ćwiczeń zrobi na lekcji.
    Praca z zeszytem ćwiczeń (tylko klasa 1c, inne klasy zrobią to jutro)

Czytaj dalej →

O kursie Treetops

| Sylwia Wiśniewska
Moi pomocnicy na jutrzejszą lekcję - Holly, Bud, Squirrel, Hedgehog i Mouse
Moi pomocnicy na jutrzejszą lekcję – Holly, Bud, Squirrel, Hedgehog i Mouse

Moje książki i materiały na jutro już spakowane, więc wykorzystam chwilę, by napisać trochę o naszym podręczniku, który mam nadzieję już grzecznie śpi w tornistrach Waszych dzieci :-).

Przez trzy lata będziemy korzystać z kursu pod tytułem Treetops napisanym przez dwie znakomite autorki, Sarah Howell i Lisę Kester-Dodgson, a wydanym przez Wydawnictwo Oxford University Press.

Na początek kilka haseł o kursie ze strony wydawnictwa: Czytaj dalej →

Welcome

| Sylwia Wiśniewska

Drodzy Rodzice! Tak się cieszę, że już za dwa dni spotkam się z Waszymi dziećmi na naszej pierwszej lekcji angielskiego. Wierzę, że dzieci i ja będziemy się świetnie bawić i wiele się razem nauczymy. Jak już napisałam w liście do Was (a który mam nadzieje do Was dotarł), uczenie się języków to wielka frajda, ale nie zamierzam twierdzić, że jest to piece of cake (“bułka z masłem”, łatwizna). Te dzieciaki, które dziś zaczynają edukację w naszej szkole mają naprawdę sporo na głowie: nowe panie, nowe klasy, nowe reguły… I tyle pytań: „Czy nowi koledzy mnie polubią?” „Czy nowa pani będzie taka miła jak pani (Asia) z przedszkola?” „A co jeśli się poleję sokiem na przerwie?” „Gdzie są toalety?” i to najważniejsze: „Co zrobić, gdy się tęskni za mamą?” Sporo tego jak dla jednej małej 6-7 letniej główki. Czytaj dalej →