Klasa 2: Materials (online)

Dziś jedna z tych lekcji, które trudno zrobić sobie samemu w domu, bo brakuje najważniejszego: gadania z kolegami i koleżankami z klasy. Dziś uczyliśmy się rozróżniania i nazywania różnych materiałów z jakich zrobione są przedmioty. A wszystko to po to, by w zaciszu oddzielnych pokoików do pracy (breakout rooms) dowiedzieć się z czego inni zrobili swoje junk toys (zabawki z materiałów z odzysku) oraz powiedzieć im z czego jest zrobiona nasza zabawka. Nie ma nagrania z tego, jak dzieci pracowały w pokojach, ale samą lekcję oczywiście możesz zobaczyć (TU).

Najpierw poznaliśmy nazwy surowców, z których najczęściej wykonane są przedmioty wokół nas (podręcznik Explore Treetops 2, str 54). Kliknij play▶️ i powtarzaj za nagraniem.

Na obrazku widać 1. plastic – plastik, 2. wood – drewno, 3. glass – szkło, 4. paper – papier 5. metal – metal, 6. fabric – tkanina.

Zadanie 2. Z czego to jest zrobione? What is it made of ? Popatrz na tabelkę i odpowiedz.

The chair is made of metal and plastic.
The flag is made of metal (the post) and fabric.
The window is made of wood and glass.


A jak to jest w twoim pokoju? Na przykład u mnie wygląda to tak:
My chair is made of fabric and metal.
My window is made of plastic and glass.
My desk is made of wood.
My book is made of paper.

A teraz cztery przymiotniki opisujące odczucia związane z różnymi materiałami: rough – szorstki, hard – twardy, smooth – gładki, soft – miękki. Kliknij play▶️ i powtarzaj za nagraniem.

Popatrz teraz na zdjęcia i odpowiedz, jak sądzisz, jakie odczucia towarzyszą dotykaniu tych przedmiotów?

What is it like? 1. It feels hard. 2. It feels soft. 3. It feels rough. 4. It feels smooth.

Potem na lekcji sięgnęłam po moje wielkie Lego pudło i wyciągałam z niego różne przedmioty i pytałam dzieci z czego są zrobione. Popatrz na przykład na moją kolekcję łyżek (spoons) i odpowiedz na pytanie: What are they made of?

Od lewej: 1. It’s made of wood. 2. It’s made of pastic. 3. It’s made of metal. 4. It’s made of metal and plastic.

Następnie zrobiliśmy sobie w zeszycie tabelkę i w niej potem przy imieniu kolegi albo koleżanki, z którym/rą pracowaliśmy odznaczaliśmy materiały, z których wykonali oni swoją zabawkę.

Let’s Ask Alicja:
What is it made of ?
It’s made of paper and fabric. (and Ala’s little puppy seems to love it!)

Jeśli nie było cię z nami na lekcji popatrz na zdjęcia i powiedz, z czego dzieci zrobiły swoje zabawki?


Na nagraniu z lekcji (o godz. 9.00) widać pierwszą wersję pokazu naszych zabawek, bo zdjęcia nadal spływały po internetowych łączach. Poniżej kolejna robocza (lekcyjna) prezentacja naszych dzieł, tym razem z godziny 17-tej. Watch our Junk Toys! Click play ▶️.

Jeśli chcesz, by zdjęcie twojej zabawki pojawiło się na naszym pokazie to wyślij do czwartku jej zdjęcie przez czat Teams’a albo na maila.

Homework/zadanie domowe: utrwal to, czego się dzisiaj uczyliśmy – zeszyt ćwiczeń str. 55.

See you next Tuesday. Bye.

Ms Sylwia

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s