Dziś zabawkowa zgaduj-zgadula What is it?, zadanie do słuchania z wydzieranymi żetonami oraz zadanie do gadania w wirtualnych pokojach. Kto chce podejrzeć jak sobie na ZOOM lekcji radziliśmy w Breakout Room‚ach, to niech zobaczy nagranie z dzisiejszej lekcji TU.

Jeśli umiesz już nazwać i napisać wszystkie wyrazy z rozdziału 6, to zagraj w nowego  „wisielca” (Hangman) na LearningApps. Uwaga! Zestaw powiększyłam o inne popularne zabawki, których używacie do zabawy na dworze (playing outside). 

Dziś ćwiczyliśmy pytanie kogoś o to, co ma (Have you got ….? ) oraz mówienie, że ktoś coś ma (She’s got …   He’s got …). Utrwal to robiąc zadania w zeszycie ćwiczeń (str. 51 i 52).

Jeśli nie było cię z nami na lekcji, zrób też zadanie z podręcznika (str. 52, zad. 1). Najpierw zrób sobie żetony z małych karteczek, kliknij play▶️, słuchaj i kładź żetony w odpowiednich miejscach.

Strona z podręcznika powinna teraz wyglądać tak:

Napiszesz teraz dwa zdania: jedno o zabawkach, które ma chłopiec, drugie o tych, które ma dziewczynka?

He’s got  _____________ , _____________, and _____________ .
She’s got _____________ , _____________, and _____________ .

OK. To tyle na dzisiaj. That’s all for today. 
Czas puszczać ten wpis na blogu zanim Big Ben wybije 6 o’clock. (Obecnie wieża zegarowa jest chyba w remoncie, ale od czego jest YouTube).

https://www.youtube.com/watch?v=W2AJsaPSPZc

See you next Tuesday. Bye!
Ms Sylwia

PS. Thanks for the pictures of your doorknob hangers. They are lovely!